EVALUACION DEL CURSO

¿QUE APRENDI EN ESTE CURSO?

Durante este curso aprendí que la historia no es una materia aburrida sino mas bien tiene que ver mucho en la manera en que es impartida por los profesores ya que la mayoría veía la materia de historia con extensos cuestionarios que en vez de dejarnos un aprendizaje solo se nos hacia aburrido y no aprendíamos nada solo memorizábamos.

¿MODIFICARA EN ALGO EL CURSO RESPECTO A MI MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA EN EL AULA?

Aunque aun no me encuentro en un aula creo que cuando tenga la oportunidad tratare de evitar cuestionarios y mejor sustituirlo por un método más eficaz o que haga que el niño se interese y se le haga más agradable la clase ya que en las lecturas vimos métodos muy buenos y creo que podría tomar alguno o también retomar algo de acuerdo a nuestro trabajo en equipo ya que vimos paso  a paso y me pareció muy bueno esa actividad.

¿COMO DOCENTE, QUE SE DEBE HACER O CUAL ES LA CLAVE PARA MEJORAR LOS RESULTADOS  EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA EDUCACION?

Yo creo que la clave es ser constante con los alumnos ya que no los podremos cambiar ni hacer que se aprendan todo de un día para otro sino poco a poco ir retomando algo y buscar las herramientas para facilitar el aprendizaje de los niños haciendo que las clases sean más significativas, como daban algunos ejemplos de llevarlos algún museo o hacer un pequeño museo dentro del aula, tratar de que no solo se quede en teoría si no llevarlo mas allá para que viva esa experiencia y quede más completo.

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS SOBRE:

Sinceramente me pareció muy bueno no me pareció nada pesado pues el tener el equipo de computo nos facilito mucho en nuestras actividades, al igual que nuestro asesor nos ayudo mucho y tuvimos muy buen apoyo y disposición del maestro ya que fue atento y buen guía.

INSTALACIONES

Las instalaciones fueron unas de las mejores ya que tanto nuestro salón como el material de apoyo  es muy bueno pues nos facilito tiempo y muy buenas y cómodas, están en muy buen estado y yo sugiero que para otros cursos vuelvan a ser aquí.

PRODUCTO 14

Durante este curso vimos algunos métodos en los cuales podemos ir integrando la historia, también aprendí a ver que la historia no siempre debe de ser aburrida ya que muchas veces la manera en que nos la imparten no es la mejor haciendo que se nos haga un poco tediosa, pero en realidad  esta materia es muy interesante solo que debemos aprender a guiar a los alumnos y a tratar de que se interesen ya que es importante que el alumno tenga un conocimiento de la historia pues desde que es pequeño va formando la propia y al igual que la propia,  tenemos infinidad de historia en nuestro pueblo, estado, país y en todo el mundo diversas culturas y es muy bonito e interesante que tengan conocimiento de todo lo bello que existió en nuestro país y otros lugares, es por eso que como maestros debemos de darles esta materia de una manera más significativa y en el cual nuestro papel no solo será de ir y darles la información, sino mas bien hacer que el alumno se integre y aprenda a investigar, también  buscar métodos más eficaces para hacer más amena la clase y que al realizar las actividades el niño sepa que es lo que va hacer y que lo haga el mismo para que obtenga al final un aprendizaje significativo y no solo memorice lo que el maestro le lleva para que se aprenda, enseñar historia no solo es cumplir con un requisito mas sino aprender a querer y a sentir a ponernos en el lugar e imaginar todas esas magníficos sucesos con los que contamos y que hasta hoy son muy importantes para nuestro país.

PRODUCTO 13

LA SITUACIÓN PROBLEMA COMO FACILITADOR DE LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR DEL HISTORIA

·        TEMA HISTÓRICO:

LA POBLACIÓN Y SUS PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN LA  ACTUALIDAD.

·        REPRESENTACIONES INICIALES DE LOS PARTICIPANTES:

ü  Presentación en Power Point de imágenes alusivas al movimiento migratorio (ingresar en el buscador de google la palabra migración y tomar del apartado imágenes las cinco más representativas) como actividad introductoria al tema. Una vez terminada la presentación se solicita la reflexión y opinión de los alumnos. Contextualizando la situación se realizan las siguientes preguntas:

En Veracruz no hay trabajo para sus papás.

ü  Consideran la migración como una forma de superación económica.

ü  Consideran a la migración como una forma de mejorar las condiciones de vida.

·        PREGUNTAS PROVOCADORAS Y SUS POSIBLES RESPUESTAS:

ü  ü  Ingresamos a la pàg de http://cuentame.inegi.org.mx/#. Y de ahí nos ubicamos en Información por entidad, seleccionamos el vínculo de Población http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/ver/poblacion/default.aspx?tema=me&e=30 a fin de analizar los datos reales y actuales del estado. Una vez analizado abrimos el vínculo de Economía http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/ver/economia/default.aspx?tema=me&e=30  para hacer un comparativo y conocer las actividades de los diferentes sectores que se desarrollan para dar respuesta a la siguiente pregunta.

ü  ¿A qué se dedican las personas de mi entidad? Al campo, choferes de taxi, obreros, empleados, maestros.

ü  ¿Por qué en Estados Unidos si hay trabajo? Porque los inmigrantes realizan trabajos de jornaleros que no realizan los norteamericanos, generando pagos en dólares por su trabajo que cobra mayor valor al mandarlo a nuestro país para sostener a sus familias ante el valor del peso frente al dólar.

·        CONCEPTOS CENTRALES DE LA SITUACIÓN PROBLEMA:

ü  Actividad económica.

ü  Ingreso económico

ü  Población.

ü  Migración.

ü  Desempleo.

·        POSIBLES DOCUMENTOS A UTILIZAR:

ü  Libros de texto.

ühttp://www.google.com/search?hl=es&biw=1003&bih=567&tbm=isch&sa=1&q=migraci%C3%B2n&btnG=Buscar&aq=f&aqi=g1&aql=&oq= 

ü  http://cuentame.inegi.org.mx/#.

ü  http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/ver/poblacion/default.aspx?tema=me&e=30

ü  http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/ver/economia/default.aspx?tema=me&e=30

ü  Plan y programa de estudio

ü    Artículos periodísticos de la entidad que traten temas de: desempleo y migración. (Consultar los periódicos más leídos en la región)

ü  Anuncios clasificados del periódico local (sección de oportunidades)

ü  Problemas Económicos de México. José silvestre Méndez. (Recurso bibliográfico de investigación para abordar la problemática y centrarla en la actualidad de nuestro País).

ü  Administración de Recursos humanos. William B. Weter/ Keith Davis. Recurso bibliográfico  de investigación para abordar el tema de la economía, identificando las principales potencias mundiales).

·        CONSIGNAS, MISIONES, PRODUCTOS DE TRABAJO:

ü  Explorar conocimientos previos, solicitando a los alumnos que expresen sus saberes  sobre las principales actividades económicas de su entidad.

ü  Realizar un guión de entrevista para las personas de la localidad quienes tengan familiares trabajando en estados unidos.

ü  Analizar diversos materiales impresos como  revistas, anuncios clasificados y artículos periodísticos de la entidad, así como el propio libro de texto de los temas sobre principales empleos, desempleo y migración.

ü  Organizados en equipos, realizar un reportaje titulado “Mi entidad ante la mirada de México”, donde plasmen las principales actividades económicas de su entidad y su importancia para el país (agricultura, ganadería, pesca, explotación forestal, minería o industria, entre otras) y representen en mapas la distribución de estas actividades.

ü  A partir de los conceptos centrales elaborar su propia definición ilustrada acorde a las actividades desarrolladas.

ü  Para concluir la actividad se organizará una representación por equipos sobre diferentes situaciones del tema visto a elección libre.

·        PRESENTACIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMA:

ü  Presentación de un reportaje en video sobre dos situaciones: una que muestre la pobreza extrema de una familia y las dificultades que tiene que enfrentar y otro que muestre la realidad de los inmigrantes mexicanos en Estados Unidos

PRODUCTO 12

Para empezar al principio no sabía como iba a iniciar mi narración por lo que empecé a tratar de hacer varias pero al  final se me ocurrió ser una persona de una asociación para poder ayudar a las personas ya que es muy triste escuchar este tipo de casos en las que las personas se van a peligrar a lugares diferentes sin conocer a nadie exponiéndose a situaciones de peligro y muy tristes, es por eso que al elegir ser una de las personas que están dentro de esta asociación podría ayudar a las personas ya que ese tipo de casos me conmueven mucho y es un buen ejemplo de tantos casos parecidos en los que las personas lo logran o mueren en el intento, toda esta información la fui uniendo ya que tome un poco de todos lados de acuerdo a las paginas que vimos y a lo que sabemos hasta hoy como es esta la situación y también en lo que sabemos de familiares que han vivido este tipo de experiencias quizá no tan malas como la de mi narración pero en las que también se enfrentaron a muchos peligros.

Al principio me sentía un poco insegura ya que no sabía si iba bien o no pero creo que al final tiene sentido pero poco a poco fui entrando en mi tema y disfrute el poder realizarlo, quizá no es el mejor pero espero mejorar poco a poco y respecto a lo que trataba  ojala y no fuera verdad pero como el caso que puse hay muchos iguales  o peores, pero yo me pregunto ¿Por qué el gobierno permite que tantas personas mueran en el intento en busca de una vida mejor? Como es posible que nuestra gente tenga que ir a otro lugar desconocido a jugarse la suerte pudiendo trabajar aquí, pero me doy cuenta que vivimos en un país que en vez de ir hacia adelante cada día estamos peor, de acuerdo con mis sesiones pasadas en los libros que encontramos algunos fueron muy buenos en los que venía muy claro cómo ha ido decayendo la situación de nuestro país y ahí nos damos cuenta porque no podemos progresar.

Para finalizar creo que las narraciones de mis compañeros son muy buenas ya que aunque algunas son inventadas todo lo que dicen tristemente es la realidad, digo tristemente por narraciones como la mía en la que personas sufren al cruzar o como la de mi compañera en la que fue una experiencia personal muy bonita pero a la vez triste y me parece que todas estas son muy buenas y aportan algo bueno para nuestro tema.

PRODUCTO 11

No pasa un día sin que me encuentre con alguien y que comparta conmigo todo lo que paso y sus  malas experiencias que vivió durante la migración tal es el caso de una joven llamada Mari  la que fue violada al tratar de cruzar al otro lado, en la actualidad me encuentro en una asociación en la que apoyamos a inmigrantes este grupo se forma en el año 2000 somos un grupo de personas con la idea de apoyar colectivamente a los inmigrantes en esta lo importante o lo que tratamos es abrir espacio a todo el inmigrante sin importar ni país, ni color, ni religión para que así nazca la verdadera integración del nuevo ciudadano, pero es por eso que Mari  una señora de 36 años proveniente de Guatemala se abrió con nosotros y nos conto todo el martirio que llego a vivir durante el tiempo que estuvo tratando de cruzar, pero lo que más me llamo la atención no tanto el maltrato que sufren en aquel país si no  todo el calvario que vivió Mari.

Todo esto empezó antes de que al cruzar el desierto en el todo lo que pasaron cuando el “pollero” los iba a cruzar ya que aparte de que les cobro una fuerte suma de dinero los llevo a todos juntos en unas camionetas en las que viajaron días y noches y ni siquiera agua les ofrecía, el caso fue que los perdió y los dejo en medio de la nada  de ahí al discutir con el ya que les estaba pidiendo más dinero discutió con su tío por lo que perdió la vida, al abandonarlos se aventuraron a su suerte  pasaron días tras días perdidos en el desierto, ya no aguantaban mas pues los alimentos que llevaban y el agua escaseaba, Mari y su hermano junto con otras personas siguieron adelante durante el día era demasiado el calor por lo que casi se deshidrataban pero por las noches el frio era tan fuerte que no supieron ni cómo fue que lo soportaron, después al llegar a los ángeles muy contentos de haberlo logrado empezaron a buscar donde quedarse pero como no conocían a nadie y no llevaban el dinero suficiente tuvieron que quedarse en lugares con condiciones inhumanas fue entonces ahí donde Mari al estar ahí a la intemperie unas personas comenzaron a discutir por lo que se armo un pleito en el cual unos hombres se aprovecharon de ella y fue violada por cada uno de ellos situación aterradora en la cual su hermano también perdió la vida al querer defenderla y tratar de huir lo golpearon les quitaron lo poco que llevaban y abusaron de ella, en esta situación la encontraron y la llevaron a una clínica económica que ayuda a los migrantes en la que combatió entre la vida y la muerte al caerle una infección muy grande por la cual le tuvieron que extraer la matriz, sufrió demasiado esto ya que la gran pérdida de sus familiares y el estar lejos de su familia, después trabajo un tiempo en estados unidos América pero al venirse la gran crisis en EUA empezaron a despedir a los mexicanos y cada vez la situación se empeoro por lo que la agarro la migra y la deportaron a México donde actualmente trabaja vive y trabaja todo el día lavando pisos o haciendo mandados ya que la situación en México esta peor  y dice que extraña mucho a su familia pero sobre todo a sus hijos ya que dejo uno de 9 de 6 y una pequeña de 2 años ahora pide de nuestra ayuda para poder salir adelante y regresar a su país, con esta experiencia nos damos cuenta de todo lo que sufren las personas al tratar de ir en busca de un futuro mejor, por todo lo que pasan dentro de nuestro país y lo que se tienen que enfrentar fuera de él, como este existen muchos casos igual de tristes en los que debemos ser solidarios con estas personas, que aunque vivimos situaciones difíciles pero no debemos de olvidar que somos seres humanos y que todos necesitamos ayuda alguna vez, así como a Mari trataremos de ayudar a muchas personas más que lo necesiten pero es importante que todos ayudemos y pongamos algo de nuestra parte.

PRODUCTO 10

La narrativa es una sucesión  de hechos que se dan  a lo largo de un tiempo, da como resultado una  transformación, en el sentido que sea, de la situación inicial, es por eso que dentro de la historia es una estrategia muy importante, que siempre ha estado presente en nuestra vida, un ejemplo claro es cuando éramos  pequeños que nos narraban historias y que siempre le daban valor más a uno de los personajes que nos impactaban y nos hacia una historia muy bonita, esto mismo pasa en la historia al narrar esos hechos importantes en los que se enfocan en unos actores importantes que son los protagonistas de la historias,la narrativa tiene importancia debido a que en ella se presenta el relato de acontecimientos de diversos personajes, reales o imaginarios, desarrollados en un lugar y a lo largo de un tiempo.

PRODUCTO 9

LAS TICS EN LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA

Actualmente nos encontramos en una era del l conocimiento que ha venido evolucionando a través de el tiempo en  donde el uso de las TICS se está hizo presente haciendo un impacto en la educación la cual es una herramienta muy importante y muy eficaz ya que gracias a la internet tenemos grandes accesos a diferentes tipos de información esa es una gran ventaja ya que nos facilita  y trabajo y actualmente están más disponibles para las personas,  estas Se deben usar las para aprender y para enseñar, es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas ya que en cualquier materia es de suma importancia pero lo que debemos de emplear de la manera adecuada ya que existe diversas fuentes pero muchas veces no todas son confiables por lo que tenemos que aprender a seleccionar la información y que sea confiable siempre buscando autores para tener un respaldo en nuestro trabajo, al utilizar las TIC`S  en la asignatura de historia nos brinda muchos ventajas ya que apoyándonos de todos estos materiales de apoyo podemos brindar una información más completa ya que gracias a ella tenemos acceso recursos para la enseñanza de distintos contenidos es por eso que debemos de enseñar a utilizarlas y al buen uso de ella para esta y cualquier asignatura a la hora de buscar e investigar algo.